99K

Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional

Código CBO
234515
Situação no catálogo
Ativa

Quanto ganha

Remuneração mensal em dezembro de 2025, no Brasil, entre os 4.394 vínculos formais com jornada de 40 a 44 horas.

Mediana

R$ 19.848

25% ganham até
R$ 8.430
25% ganham acima de
R$ 30.791

A mediana divide a ocupação ao meio: metade ganha menos, metade ganha mais. Os dados vêm da RAIS — Relação Anual de Informações Sociais, Ministério do Trabalho e Emprego e cobrem apenas o emprego formal — autônomos, profissionais contratados como pessoa jurídica e trabalho informal ficam de fora. Valores nominais, sem correção monetária.

Por estado

Mesma metodologia, aplicada a cada unidade da federação com vínculos suficientes para publicar. Estados sem número aqui não atingiram o limiar.

UFMedianaVínculos
SPR$ 26.4142.656
AMR$ 23.564460
SCR$ 13.67035
PRR$ 11.430318
RJR$ 11.36137
PIR$ 8.616112
BAR$ 6.552195
PBR$ 6.20229
MGR$ 5.58127
CER$ 4.72034
MAR$ 4.48922
PAR$ 3.768160
PER$ 2.796234
SER$ 2.28431

Também conhecida como

Denominações alternativas registradas na Classificação Brasileira de Ocupações.

  • Docente de ensino superior na área de pesquisa educacional
  • Professor de ensino superior na área de metodologia da pesquisa
  • Professor de ensino superior na área de metodologia da pesquisa em educação
  • Professor de pesquisa educacional (ensino superior)
  • Professor universitário em metodologia de pesquisa em educação
  • Professor universitário na área de pesquisa educacional

O que faz

Atividades do perfil ocupacional publicado pela Classificação Brasileira de Ocupações, agrupadas como na fonte.

ENSINAR, ARTICULANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

  • Proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos
  • Promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento
  • Desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeniedade dos alunos
  • Discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional
  • Discutir as práticas pedagógicas dos alunos
  • Problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos
  • Sistematizar conteúdos
  • Desenvolver atividades interativas
  • Desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem
  • Desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem
  • Problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas
  • Discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional
  • Analisar pesquisas educacionais
  • Orientar a elaboração de pesquisas dos alunos
  • Analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino

REALIZAR PESQUISAS CIENTÍFICAS SOBRE O CAMPO EDUCACIONAL

  • Elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo
  • Prever fontes de financiamento
  • Constituir grupos de pesquisa
  • Treinar auxiliares de pesquisa
  • Realizar revisão da literatura na área
  • Coletar dados e materiais para pesquisa
  • Sistematizar dados e materiais de pesquisa
  • Analisar dados e materiais de pesquisa
  • Redigir relatórios de pesquisa
  • Redigir publicações científicas
  • Divulgar resultados de pesquisas

ATUALIZAR-SE NA ÁREA

  • Estudar a produção científica da área
  • Estudar diferentes formas de comunicação
  • Estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino
  • Estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação
  • Participar de atividades culturais
  • Estudar a legislação educacional
  • Participar de congressos e eventos científicos
  • Realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.)
  • Estudar propostas e políticas educacionais
  • Estudar a constituição de profissões no campo educacional
  • Estudar outros idiomas

PLANEJAR ATIVIDADES RELATIVAS A CURSOS E PESQUISAS

  • Elaborar programas e cronogramas
  • Planejar aulas
  • Planejar pesquisas
  • Desenvolver propostas de avaliação
  • Planejar a produção de materiais didáticos
  • Prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico
  • Planejar os ambientes de aprendizagem
  • Planejar eventos e seminários
  • Planejar projetos de intervenção pedagógica
  • Planejar projetos de extensão
  • Planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica
  • Planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino

SUPERVISIONAR FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM ESTÁGIOS

  • Orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios
  • Supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não)
  • Supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos

ORIENTAR ALUNOS

  • Orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos
  • Atender alunos, individualmente e em grupo
  • Indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho
  • Orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos
  • Ler textos e relatórios produzidos pelos alunos
  • Orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos
  • Orientar monitores
  • Orientar alunos de iniciação científica

AVALIAR O TRABALHO ACADÊMICO CIENTÍFICO

  • Avaliar o desenvolvimento das aulas
  • Avaliar o desempenho dos alunos
  • Auto-avaliar-se
  • Avaliar cursos
  • Avaliar currículos e propostas pedagógicas
  • Avaliar planos de ação pedagógica
  • Avaliar projetos de pesquisa
  • Avaliar a própria prática de pesquisa
  • Atribuir notas e conceitos
  • Avaliar material didático
  • Avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços
  • Avaliar projetos de extensão
  • Avaliar trabalhos científicos
  • Colaborar em comissões de avaliação
  • Avaliar currículos de alunos
  • Avaliar políticas educacionais
  • Utilizar diferentes instrumentos de avaliação
  • Discutir resultados de avaliação

COORDENAR ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

  • Coordenar cursos
  • Coordenar projetos pedagógicos
  • Coordenar pesquisas
  • Coordenar grupos de pesquisa
  • Coordenar equipes de trabalho
  • Coordenar convênios
  • Coordenar reuniões
  • Coordenar projetos de extensão
  • Coordenar eventos
  • Coordenar áreas, disciplinas e turmas

PRODUZIR MATERIAL DE TRABALHO

  • Produzir planos de cursos e de aulas
  • Produzir textos para uso pedagógico
  • Produzir instrumentos de avaliação
  • Produzir artigos para divulgação
  • Organizar coletâneas
  • Produzir transparências
  • Produzir vídeos
  • Produzir cartazes
  • Produzir hipertextos
  • Integrar equipe para o desenvolvimento de homepage
  • Integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos
  • Organizar publicações

PRESTAR ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS DA COMUNIDADE, NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

  • Realizar eventos
  • Prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica
  • Prestar assessoria a órgãos públicos
  • Programar cursos para atendimento a demandas externas
  • Ministrar cursos para atendimento às demandas externas
  • Elaborar pareceres
  • Proferir palestras
  • Atuar em debates
  • Atuar em banca examinadora docente e discente
  • Atuar no processo de seleção de alunos e professores
  • Elaborar projetos de extensão
  • Atuar em projetos de extensão
  • Atuar em comissões editoriais

PARTICIPAR DE ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS

  • Participar de comissões
  • Participar de colegiados
  • Gerenciar convênios
  • Gerenciar projetos
  • Exercer cargos de representação
  • Exercer cargos de direção
  • Preencher relatórios de atividades
  • Participar de reuniões
  • Sugerir composição de bancas examinadoras

COMUNICAR-SE

  • Dialogar com os alunos
  • Dialogar com os professores da instituição
  • Dialogar com as entidades representativas
  • Estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade
  • Estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição
  • Estabelecer relações com os órgãos de fomento

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

  • Dominar a língua portuguesa
  • Trabalhar com diferentes formas de interação humana
  • Participar de associações científicas
  • Dominar conhecimentos básicos de outros idiomas
  • Participar de associações de classe
  • Trabalhar em equipe
  • Compromissar-se social e politicamente
  • Analisar os problemas da realidade brasileira
  • Demonstrar postura ética
  • Demonstrar postura crítica

Classificação

Posição desta ocupação na estrutura da Classificação Brasileira de Ocupações.

Grande grupo
PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES
Subgrupo principal
PROFISSIONAIS DO ENSINO
Subgrupo
PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
Família
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior

Transparência

Fonte: Classificação Brasileira de Ocupações — Ministério do Trabalho e Emprego.

Última atualização dos dados: 02/08/2026.